El colegio celebrará por octavo año el concurso de cocina que tanto éxito tiene entre nuestros alumnos de 3 a 12 años de edad.
En esta ocasión los alumnos de infantil a primaria que se apunten elaborarán un plato según la temática escogida: «Tostas frías».
El objetivo es disfrutar elaborando sencillas recetas y crecer en autonomía y en pasión por nuestra cocina.
Apuntarse es tan sencillo como rellenar un formulario. Toda la información está en las bases del concurso.
¡El Colegio Internacional Peñacorada te invita a participar en el concurso «KIDSJuniorChef»! Este emocionante evento tiene como objetivo que niños, jóvenes y adultos disfruten elaborando tostas sencillas y deliciosas en casa. Cada tosta será evaluada por un jurado compuesto por reconocidos cocineros profesionales de la ciudad de León.
El concurso, que se realizará el jueves 22 de febrero a las 14:30h en el colegio, cuenta con diferentes categorías según el nivel educativo. Cada participante tendrá 30 minutos para elaborar su tosta, que será emplatada en el propio colegio. El jurado, compuesto por chefs como Manuel Valencia Roda y Roberto García, evaluará la creatividad, presentación y degustación de cada receta.
¿Quieres demostrar tus habilidades culinarias y ganar emocionantes premios? ¡Inscríbete antes del viernes 9 de febrero! No te pierdas esta oportunidad única de divertirte y mostrar tu talento en la cocina.
Únete a nosotros el miércoles 31 de enero a las 15:00 para celebrar el Día de los Abuelos en el Colegio Internacional Peñacorada. Comenzaremos con un cálido café-homenaje para dar la bienvenida a todos los abuelos. Después pasarán a las aulas a pasar una tarde de convivencia con sus nietos. Será un día lleno de cariño, gratitud y momentos especiales en reconocimiento a la importancia de nuestros abuelos en nuestra comunidad.
¿Qué sería de nosotros sin ellos? Los abuelos siempre están presentes, y toca hacerles saber lo mucho que les valoramos. Todo el colegio vibra de emoción por la próxima visita de nuestros abuelos ¡y qué decir de los niños! Además, llevan preparadas sorpresas especiales para marcar la visita. ¡No os lo perdáis!
Inician las Jornadas de Orientación Universitaria del 2024, un evento integral que proporcionará a nuestros alumnos información esencial para planificar su futuro académico. Expertos de diversas áreas compartirán conocimientos y experiencias, guiando a los alumnos hacia salidas profesionales y opciones universitarias alineadas con sus ambiciones.
Los días 1 y 2 de febrero, nuestros alumnos de Bachillerato tendrán la oportunidad de sumergirse en charlas informativas sobre salidas profesionales en las Fuerzas Armadas, la quiropráctica, elección de grados universitarios y más. La visita a Unitour, una feria de universidades que congrega q 300 instituciones educativas, permitirá a los estudiantes conocer de cerca las opciones disponibles para su futuro. ¡Acompáñanos en estas jornadas cruciales para tu futuro!
El Dr. Miguel Ángel Martínez-González, experto en Salud Pública, habló el miércoles pasado en León sobre la crisis de salud mental en la juventud asociada a las pantallas digitales. El catedrático impartió una conferencia con conocimiento, datos y soluciones, subrayando la importancia de la intervención familiar y la creación de un ambiente propicio.
Compartimos el resumen de la conferencia por Carmen Tapia publicado en el Diario de León.
El médico, epidemiólogo, catedrático de Salud Pública y profesor en la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, ofreció ayer una conferencia en León, invitado por el colegio Peñacorada, en la que abordó la crisis de salud mental en la juventud relacionados con las pantallas, la revolución sexual global «especialmente por la pornografía y las agresiones sexuales y las manadas».
Miguel Ángel Martínez González presentó en León su libro Salmones, hormonas y pantallas en el que aborda «este ambiente adverso para muchos jóvenes, que son los salmones, que nadan contra corriente».
—Es fácil decir que hay que nadar a contracorriente cuando todo lo demás va en otra dirección.
—No, fácil no es, pero hay más salmones de lo que parece.
—¿Cómo pueden actuar estos ‘salmones’ para influir en algo tan poco probable como es un mundo tecnológico en el que no todo el mundo tiene las mismas herramientas?
—Tiene que ver con rodearse de un buen armamentismo intelectual. El libro no está escrito para académicos, es para divulgación y cuanto más se lea, mejor. Hay jóvenes que sí leen y eso es fundamental. El entorno familiar también es importante. Yo hablo de esos padres que no son autoritarios, pero sí tienen autoridad moral, porque dan buen ejemplo, y porque tienen empatía a la vez que saben ejercitar su autoridad. Creo que cada ‘salmón’ debe crear a su alrededor un ambiente que le favorezca, no conformarse con ser un gregario, esa pequeña ovejita que sigue al rebaño y hace lo que todos hacen sin planteárselo.
—¿Se refiere a que hay que leer fuera de lo que se publica en las redes?
—Sí, sí, claro, leer libros
—¿Cree que las redes sociales restan tiempo a la lectura y el desarrollo intelectual?
—Se lee muy poco
—Y lo que se lee en las redes no todo está contrastado ni es fiable.
—La juventud lo tiene muy difícil. Los algoritmos están muy bien pensados y diseñados y se alimentan de lo que tienen mil millones de usuarios en la red. Es muy difícil que un chaval compita con ese algoritmo y entonces se produce esa polarización, ese ir ofreciendo contenidos que le van enganchando. Detrás hay una maniobra comercial. Cuando uno sigue las redes del dinero se da cuenta de que lo están manipulando. Hay muchos chavales que ya se están dando cuenta, por eso digo que hay más salmones de lo que parece, que reaccionan. El último capítulo del libro lo dedico extensamente a todo esto, a cómo fomentar y crear la ‘revolución de los salmones’.
—¿Cree que las familias no tienen suficientes recursos tecnológicos para ejercer esa autoridad y limitar el uso de la tecnología?
—Efectivamente. Y es fácil que caigan en el derrotismo, en pensar que no hay nada que hacer, que no entienden de este mundo. Pero, a la vez, cada vez son más los padres que se están movilizando, como los 60.000 de Cataluña que se unen para quitar las pantallas de los colegios durante las horas lectivas. Yo, con mis alumnos de la Universidad de Navarra, llego a un acuerdo amistoso donde pacto la estrategia de desarrollo de las clases, y todo eso tiene un precio y es que nunca se usará ningún teléfono móvil en clase. Llegamos a un acuerdo, lo aceptan todos y lo votamos. A mí ese pacto me supone un extra de trabajo y en el momento en que veo a alguien que está usando un teléfono móvil le pido por favor, aunque me cuesta mucho y lo paso mal, que se vaya de clase. Esto mismo se puede hacer en las familias y creo que hay más oportunidades de intervención de las que parece.
En el capítulo 12 del libro hablo del movimiento de la rosa blanca que hubo en la Alemania nazi cuando los jóvenes le plantaron cara a Hitler. Los jóvenes tienen una rebeldía intrínseca que se puede aplicar frente a esta manipulación brutal. Las grandes empresas de pornografía online están explotando a los jóvenes. Aplican el mismo principio que con el tabaco, el alcohol y las drogas, que es cógelos a los trece años y ya los tienen para toda la vida como clientes. Esto es lo que están aplicando ahora, por eso voy de un colegio a otro hablando de todo esto y por eso quiero que se difunda mucho el libro. Con el libro no gano dinero como derechos de autor, que lo destino a investigación de salud pública.
—¿Por qué se decidió a escribir el libro?
—Porque el problema lo detectas por todas partes, te lo cuentan los padres, la literatura científica, lo ves en los alumnos. Algunos tienen una cara de sueño y cuando les preguntas te dicen que han estado hasta las seis de la mañana enganchados al teléfono móvil viendo las redes sociales.
—El Gobierno ha anunciado una ‘app’ para evitar el acceso de los menores a la pornografía. Usted habla en el libro de revolución sexual pornográfica. ¿Qué quiere decir?
—Se ha disparado la exposición a la pornografía desde muy jóvenes y la pornografía tiene un carácter adictivo que cada vez se requiera más dosis y que no sea suficiente con los estímulos habituales, y que llegue un momento en que el que veía con la luz de una cerilla ahora necesite una bomba para ver. Esto hace que los cerebros se transformen, no sólo desde el punto de vista funcional, sino que hay alteraciones que ya son estructurales morfológicas, o sea, que ya son de la propia estructura cerebral que se cambia con la adicción a la pornografía. No lo digo yo, lo dice la Fiscalía, el aumento de violaciones y agresiones sexuales que hay en España tiene mucho que ver con la adicción temprana a la pornografía.
Cuando ves las cifras de la exposición a pornografía de los adolescentes, que es tremendamente frecuente y cada vez se pide más y lo que yo llamo en el libro CIPO (Corporación Industrial de Pornografía Online), aunque presume de que no tiene contenidos violentos contra la mujer, esta lleno de contenidos violentos contra la mujer. Tiene pornografía infantil, porque ya no le hace efecto la pornografía convencional y busca cosas más extremas, más agresivas, aunque al principio resultan repugnantes. Hay una primera fase de adicción, una segunda fase de escalada, que necesita más contenidos, una tercera fase de desensibilización, que ya todo lo que parecía extremo y agresivo deja de verlo y piensan que todo eso es normal, y la cuarta fase es pasar a la acción, eso está muy descrito en los libros. Ya hay una segunda edición de un manual de 500 páginas sobre los trastornos de adicción sexuales.
Hay unas empresas de pornografía online que ganan miles de millones de euros al año para tener clientes adictos, que están captando cada vez clientes más jóvenes. Y al otro lado de la pantalla está el depredador. Hay muchos adultos que quieren tener relaciones sexuales con niños y chicas jóvenes, las agasajan hasta que consiguen una foto pornográfica y las chantajean. Todo esto es un absurdo que se ha provocado al dejar libre y abierto a todo el mundo el acceso a la pornografía y las redes sociales desde muy pequeños. Siempre he dicho que los padres inteligentes son los que le dan un teléfono tonto a su hijo. Lo mismo que para conducir hay que esperar a los 18 años, para esto hay que esperar a tener una madurez y pasar una serie de pruebas. No se le puede dar a los niños de 18 años un Ferrari para que se meta en una carretera llena de locos.
—Estar pendientes de las redes sociales las 24 horas del día ¿qué efectos cree que puede tener para la salud mental al confundir el mundo virtual con el real?
—El panorama es preocupante. Los estudios alertan del aumento de las autolesiones, intentos de suicidio, depresiones, trastornos de ansiedad, déficit de atención, anorexia…todo esto se está viendo como nunca antes. Cuando les preguntas a los que más lo han investigado te dicen sin pestañear que son las redes sociales y darles un teléfono móvil a los niños.
Todo esto surge desde el primer iphone en 2007, con conexión a internet. Se les dio a los niños, desgraciadamente.
—¿Qué solución propone, porque toda la sociedad está conectada?
— A los mayores también afecta, no en tanta medida. En una conferencia una señora levantó la mano y me dijo que hablaba mucho de los jóvenes, pero que ella era abuela y tenía un problema de adicción al móvil. Las herramientas son las de la salud pública, que siempre van en dos direcciones. Por una parte hay que tomar medidas individuales y educativas y hay que apoyarse mucho en la educación de las familias, que tienen que ejercer la autoridad moral, cultivar la empatía, escucharles. Y por otro lado hacer medidas estructurales. Estamos acostumbrados a que los gobiernos digan y digan pero luego nunca hacen, como con la prostitución. A ver si son capaces de enfrentarse con los intereses comerciales. Se requiere algo en profundidad, no de cara a la galería y con rendimiento político. Es como la educación, cada vez que llega un partido, en vez de ponerse de acuerdo, empiezan a tirarse los trastos unos a otros. Hay que intentar hacer un programa amplio, no sólo para la pornografía, sino para todo tipo de adicciones, como al juego, porque también hay muchos chavales jóvenes que tienen un problema con esto. Y hablar de la docencia, la enseñanza y el uso de los teléfonos móviles en los colegios. Ha habido autonomías que han tomado medidas, pero esto tiene que ser con carácter general.
Iniciamos el nuevo trimestre con entusiasmo y queremos compartir información con nuestras familias para que empecemos con buen pie. Las sesiones informativas de enero son una oportunidad perfecta para estar al tanto de las novedades y detalles importantes que afectarán el próximo trimestre académico.
Las sesiones tendrán todas lugar en el aula de cada curso.
Estas sesiones son una excelente oportunidad para fortalecer nuestra conexión y trabajar juntos para asegurar el éxito educativo de nuestros estudiantes. ¡Esperamos contar con tu participación!
Peñacorada es reconocido como el colegio mejor valorado en León y provincia, ocupando el primer puesto en el reciente ranking «Micole 2024«.
Hoy compartimos una excelente noticia que llena de orgullo a toda la comunidad Peñacorada. Según la última clasificación publicada por Leonoticias, nuestro colegio se posiciona en el primer puesto como el mejor colegio de León y provincia. Este reconocimiento, que se basa en el interés mostrado por parte de las familias, refleja no solo la dedicación excepcional de nuestros profesionales docentes, sino también el esfuerzo continuo de toda la comunidad educativa.
Este logro no solo es un testimonio de la dedicación de nuestros profesores, sino también del compromiso de nuestros estudiantes y el apoyo constante de los padres. Es también una invitación a redoblar nuestro compromiso con la formación integral de nuestros alumnos y a seguir mejorando cada día para aportarles a ellos y que ellos a su vez aporten al mundo.
Agradecemos a todos los que forman parte del Colegio Peñacorada (profesores, padres, personal y alumnos) por contribuir a este éxito. Seguiremos trabajando arduamente para mantener y superar estos estándares de excelencia en la educación. ¡Felicitaciones a la comunidad Peñacorada por este logro!
A lo largo de las vacaciones navideñas, hemos finalizado la renovación de la carpintería metálica y nos preparamos para un amplio programa de mejoras durante el nuevo año 2024.
Durante los últimos días del año, el Centro Educativo Peñacorada ha culminado la renovación de la carpintería metálica en las aulas de Bachillerato, laboratorio de Biología y vestuarios masculinos.
Además, se ha anunciado que durante este mes de enero se procederá al cambio de ventanas y radiadores en la zona de oficinas, salas de visitas, biblioteca y aulas del Centro de Música Peñacorada. Estas mejoras buscan crear un entorno más adecuado para el aprendizaje y el desarrollo de las actividades educativas.
El 2024 se presenta como un año de importantes cambios en el Centro Educativo Peñacorada, es un año en el que nos espera:
Estas mejoras (¡y más que nos esperan en el 2025!) están diseñadas para brindar un entorno más moderno, cómodo y sostenible para toda la comunidad educativa.
Seguimos con ilusión viendo cómo se va plasmando en la realidad aquel ilusionante proyecto de futuro de reforma y modernización de nuestras instalaciones. Es una señal más que asegura un compromiso constante con nuestros alumnos y con la mejora continua en Peñacorada.
El Colegio Internacional Peñacorada se enorgullece de otorgar la distinción de «Excelencia Profesional 2023» al talentoso médico, Dr. Ricardo González Sarmiento. Graduado en Medicina por la Universidad de Navarra, actualmente destaca como Médico Interno Residente en Neurología en el Hospital Universitario La Paz y es Investigador Principal para Harvard University y el Gordon Center for Medical Imaging.
Durante sus años en Peñacorada, Ricardo no solo destacó en el ámbito académico, sino también por su pasión por la música. Su dedicación a la guitarra eléctrica lo llevó a participar en la escuela Trinity Rock & Pop, y junto con otros talentosos músicos, grabó el álbum «Peñacorada Rock» con guitarra y bajo.
Ahora está en la primera línea de la investigación científica y sanitaria. Da un ejemplo a nuestros alumnos, tanto actuales como alumni, de lo que somos capaces si ponemos nuestro empeño en un ideal grande.
En un emotivo evento durante la comida de Navidad de los antiguos alumnos, celebrada el 29 de diciembre, el Dr. Ricardo González Sarmiento recibió con honor la placa de «Alumni Excelencia Profesional 2023». ¡Felicitamos a Ricardo por su destacada carrera y logros extraordinarios!
Descubre el talento musical de nuestros alumnos en las audiciones internas de la Escuela de Música programadas para el 11 y 12 de diciembre de 2023. Desde piezas clásicas hasta composiciones tradicionales, los participantes nos deleitarán con su destreza musical. Consulta el programa detallado a continuación y únete a nosotros para disfrutar de estas presentaciones únicas.
Programa del 11 de diciembre de 2023 a las 15:30 h:
Programa del 11 de diciembre de 2023 a las 16:45 h:
Programa del 12 de diciembre de 2023 a las 15:30 h:
Programa del 12 de diciembre de 2023 a las 16:45 h:
A partir de ahora, todos los correos electrónicos enviados por el personal del centro se pueden revisar tanto en la web de familias como en la app de educare a través de los perfiles de los padres. Para acceder a ello solo hay que seguir las siguientes instrucciones:
Una vez abierto el perfil, busca la pestaña «¿Hablamos?». La pestaña más intuitiva, dicho sea de paso, para encontrar las comunicaciones.
Una vez en la pestaña de hablar saldrán varias opciones. Una de ellas es el nuevo «buzón de correo».
Desde aquí se puede acceder al histórico de mensajes enviados. Los mensajes directamente enviados por un profesor a un padre en particular también pueden responderse directamente desde aquí.
