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Semana del libro en Peñacorada

Tras abrirnos el paladar con la participación de nuestros alumnos en la lectura continuada del Quijote organizada en el Salón del Pendón de la Real Colegiata de San Isidoro de León, empezamos la Semana del Libro, que tendrá lugar entre el 24 y el 28 de abril en nuestro colegio.

Los alumnos participarán en actividades literarias y culturales en todas las etapas que fomentan la lectura y la creatividad. Compartimos aquí las actividades clave preparadas para los alumnos de las distintas etapas.

Experiencia laboral e innovación educativa

Miércoles 24

  • 9:00 – 4º ESO y 10:00 – 2º ESO: Elección de los cinco mejores vídeos de los alumnos hablando de sus libros favoritos.
  • 11:15 – Infantil y 1º Ciclo de Primaria: Presentación del cuento “Pichín, Pichón, caballero y dragón” por Asunción Carracedo.
  • 12:00 – 3º ESO y Segundo Ciclo de Primaria: Elección de los cinco mejores vídeos de los alumnos hablando de sus libros favoritos y presentación del cuento “Pichín, Pichón, caballero y dragón” por Asunción Carracedo.

Jueves 25

  • 9:00 – 2º ESO y 10:40 – 3º ESO: Declamación de poesía en la Biblioteca.
  • 9:50 – Alumnos de Bachillerato: Cuentacuentos para Infantil y Primaria.
  • 12:50 – 1º ESO: Elección de los cinco mejores vídeos de los alumnos hablando de sus libros favoritos.

Viernes 26

  • 12:50 – 1º ESO: Declamación de poesía en la Biblioteca.
  • 15:00 – Primaria, 1º y 2º ESO: Feria del libro con intercambio de libros en castellano, inglés y francés.

Infantil

Durante la semana, padres, abuelos y hermanos visitarán las aulas para contar cuentos. Los niños conocerán cuentos clásicos y autores como Gloria Fuertes y Shakespeare en inglés, además de crear marcapáginas y grabar vídeos.

Primaria

Cada clase trabajará temáticas diferentes relacionadas con la literatura. Los alumnos decorarán las aulas acorde a sus temáticas y los alumnos de Altas Capacidades presentarán un proyecto especial.

Secundaria

Los alumnos grabarán vídeos hablando de sus libros favoritos para compartir en Google Classroom. Además, se realizará una declamación de poesía en la biblioteca con un jurado que elegirá a los mejores declamadores.

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Graduación de la XVI Promoción

Se ha celebrado la graduación de la XVI Promoción de alumnos de 2º de Bachillerato con la intervención destacada de José Carlos González-Hurtado.

Acto de Graduación en Hotel Barceló Conde Luna

Este fin de semana, el Hotel Barceló Conde Luna fue escenario del acto de graduación de la 16ª promoción de alumnos de 2º de Bachillerato del Colegio Internacional Peñacorada. Cuarenta alumnos finalizaron sus estudios en este reconocido centro educativo.

Intervención de José Carlos González-Hurtado José Carlos González-Hurtado, destacado empresario internacional y presidente de EWTN España, tuvo una intervención especial durante el acto. En su discurso, compartió con los alumnos las claves de éxito y felicidad que considera fundamentales: «Salud, familia y fe». González-Hurtado enfatizó la importancia de tener un corazón comprometido con las tareas diarias para alcanzar la verdadera felicidad.

Misa en la Iglesia de San Marcelo y Cena de Celebración Antes del acto de graduación, se celebró una misa en la iglesia de San Marcelo como acción de gracias por la etapa escolar de estos alumnos. El coro Escarcha amenizó la parte musical de la celebración. Posteriormente, se llevó a cabo una cena en el propio hotel donde padres, profesores y alumnos disfrutaron compartiendo momentos de alegría y recuerdos.

Desde el Colegio Internacional Peñacorada, queremos felicitar a la 16ª promoción por este importante logro y desearles éxito en sus futuros estudios y carreras profesionales. ¡Enhorabuena a todos los graduados!

Compartimos abajo la Lección Magistral que se dio a los graduandos:

Graduación de la decimosexta promoción del Colegio Peñacorada

León, 12 abril 2024

 

Estimado Luis José Cillero, director del Colegio Peñacorada,

 

Distinguido claustro de profesores,

 

Respetados padres de alumnos,

 

Apreciados alunos graduados,

 

Querido Rafael Barrionuevo, amigo por quien estoy aquí hoy,

 

y queridísima Doris – mi camino hacia el cielo – e hijos, que me acompañáis.

 

Cuando empecé a reflexionar sobre qué comunicaros en esta lección magistral me acordé de un libro que tengo empezado y no acabado y que está pensado no para ser publicado sino sólo para ser leído por mis hijos. Lo quiero titular “Algunas cosas que he aprendido”. Lo malo de ese título es que ya denota que tengo una cierta edad, pero lo bueno es que a pesar de ello estoy aquí para contarlo.

 

Como algunos sabéis, he regresado a mi España natal hace apenas 4 años después de estar casi 30 fuera de mi país. He vivido en Francia, en Alemania, en Estados Unidos, en Rusia y en Ucrania, en Israel y en Palestina, en Suiza, en Grecia, y antes en Colombia, Brasil, Perú. He tenido la oportunidad de visitar y trabajar en Pakistán o en Yemen o en Arabia Saudí, y también en Japón, Corea o China; he dado la vuelta al mundo en varias direcciones cuando volaba a las oficinas de Sudáfrica o Australia o Nueva Zelanda… He tenido la fortuna de trabajar en algunas de las mejores empresas del mundo; de tener jefes y mentores a algunos de los mejores profesionales que existen; de disfrutar de compañeros excepcionales y gente que ha trabajado para mí que son mucho mejores que yo en muchas cosas. Digo todo esto para hacer notar que no tiene mucho mérito haber aprendido algunas cosas habiendo tenido la fortuna de vivir tanto, porque casi cualquiera que hubiera vivido lo que yo lo habría aprovechado más… pero yo he tenido esa fortuna, y por ello doy gracias a Dios y además me sirve ahora para preparar esta lección magistral.

 

Queridos alumnos de la decimosexta promoción del Colegio Peñacorada, dejáis ahora el colegio en el que habéis pasado muchos años, cerráis una etapa de vuestra vida y vais a emprender otra fase muy importante de vuestra existencia; y cuando me preparaba esta lección no sabía si contaros lo que yo recordaba que a vuestra edad quería que me contaran o bien sabiendo lo que sé ahora lo que hubiera sido beneficioso saber entonces.

 

Como la acogida en León ha sido magnífica y la ciudad bien lo merece, he decidido hacer un dos por uno y contaros ambas cosas: Lo primero es algo que seguro muchos habéis considerado, y esto es: ¿cómo tener éxito profesional?, ¿cómo tener éxito en la vida? Y lo segundo es algo sobre lo que todos, seguro, deberíais haber reflexionado, y esto es: ¿Cómo ser feliz en esta vida? Contrariamente a lo que algunos predican, yo diré que ambas cosas son importantes, y contrariamente a lo que muchos practican yo aseguro que es más importante la segunda.


Cuando me nombraron Vicepresidente en el Este de Europa (en Ucrania) de una multinacional americana, me instalé en el centro de Kiev, en una calle que se llama Kreschatyc, y allí justo es donde empezó lo que luego se llamó la “revolución naranja”. La gente se echó a la calle para protestar contra el gobierno comunista y corrupto que había amañado las elecciones. Era invierno, en Ucrania yo he vivido noches de hasta -40 grados de temperatura, y aún así la gente acampó en toda la avenida hasta la plaza llamada de Maidán. Todos los días y todas las noches. Pararon el país, y lo siguieron haciendo hasta que el presidente comunista dejó el poder y se exilió. A pesar de esa revuelta y de que era casi imposible hacer negocios, la compañía que yo presidía tuvo los mejores resultados de toda la región, y los segundos mejores de todo el mundo. Entonces me preguntaron cómo fue posible, y reflexionando sobre ello se me ocurrió lo que llamo la “formula secreta para el éxito”, y que os voy a contar ahora. Para los que sepáis inglés es muy fácil de recordar: es BEST multiplicado por P. (Best en inglés significa el mejor), así que la fórmula es B más E más S más T y todo ello multiplicado por P.

 

La B significa “Bold” en inglés y Bold se traduce por “valiente, audaz o atrevido”. Y es que para tener éxito hay que atreverse. Mi padre me solía recordar que cualquier carrera, cualquier competición ha de ganarla una persona… y luego me preguntaba ¿por qué no tú?, y os digo lo mismo que él me decía “si intentas ganar, hazlo con todas tus fuerzas, porque incluso si no ganas la competición habrás ganado, pero si no lo intentas o no lo intentas con todas tus fuerzas seguro que ya has perdido”.

 

La E representa “Envision” en inglés y lo traduzco como “concentrarse, reflexionar, planificar”. Lo inteligente es evaluar el camino que se tiene delante antes de ponerse a correr. La inteligencia también es un ingrediente importante del éxito y, contrariamente a lo que se suele pensar, la inteligencia se entrena. Cualquier persona puede llegar a ser inteligente al igual que cualquier persona puede descender al nivel de necio. Depende de las decisiones de esta persona. Y aquí también tengo que hacer un comentario a veces necesario. Las decisiones moralmente correctas son siempre las decisiones inteligentes. Obrar sin integridad o sin principios no es sólo execrable sino estúpido. A corto, medio o largo plazo. Siempre.

 

La S expresa “Sweat” en inglés, y se traduce por sudar. Para tener éxito hay que trabajar, y trabajar mucho. Y además os diré que hay una regla general de cualquier actividad, y es que cuanto más se hace más gusta, y trabajar no es una excepción. Cuanto más se trabaja, más gusta trabajar; y en general cuanto menos se trabaja, más se convierte en una pesada carga. En cualquier caso, si he observado una correlación directa entre más éxito y más capacidad de trabajo. Las empresas que más ganan son en general en las que más se trabaja y las personas con más éxito son en general los más laboriosos.

 

La T simboliza la palabra “Team” en inglés, que se traduce por “equipo”. Para tener éxito hay que tener o formar un equipo. No se tiene éxito sólo, al menos no de forma sostenida. Como líder de un equipo hay que tomar decisiones sobre quién debe jugar qué papel en el equipo y quién no, y a veces son decisiones difíciles. Y como miembro del equipo hay que entender que conseguir los objetivos del equipo es el camino para conseguir cualquier objetivo individual, y no al revés.

 

Así que se suma B (ser atrevido) más E (planificar) más S (trabajar duro) más T (tener un equipo) y todo ello se multiplica por P, que significa “Pray” en inglés y se traduce por “rezar”, o bien por Providence, que es la Providencia. Napoleón hacía un examen a sus futuros generales y les preguntaba entonces que demostraran que eran personas con suerte. Si no tenían suerte no eran ascendidos a general. Yo no lo llamo suerte -la suerte realmente no existe- lo llamo Providencia, y para que la Providencia contribuya hay que rezar. Si me permitís la simplificación, “Rezar funciona”. Los únicos que piensan que rezar no funciona son aquellos que no rezan.


Ya tenéis la fórmula del éxito. Y es importante.

 

 Ahora os voy a dar los ingredientes de la felicidad. Y esto es más importante.

 

Hasta hace unos cuatro años fui Presidente de otra multinacional americana de tecnología y de investigación… uno de nuestros competidores publica todos los años un reporte sobre la felicidad en el mundo. Qué países son más felices y cuáles menos y cómo van evolucionando… No mide cómo de rico es un país o cuánto ha crecido, sino qué opinan los ciudadanos de esos países sobre su propia felicidad.También pregunta qué es lo que hace feliz a la gente. Menciono los resultados de este estudio en el libro que presenté ayer en León “Nuevas evidencias científicas de la existencia de Dios” porque lo interesante es constatar que lo que hace feliz a las personas es universal. Da igual que estés en Indonesia o en España, en Argentina o en Sudáfrica. Los tres principales ingredientes que hacen feliz al ser humano son la salud, la familia y Dios (la compañía no lo llama exactamente así, pero es eso: sentido de trascendencia). Si te falta uno de esos elementos tienes menos posibilidades de ser feliz y menos si te faltan dos y lo tienes muy difícil si te faltan los tres. Hay excepciones, seguro… pero yo no me la jugaría.

 

Esto es muy interesante y lo menciono en el libro porque se corresponde con la observación de que los ateos y los agnósticos tienen menos propensión a ser felices. Reconozco que esto no es una “evidencia” de la existencia de Dios, pero salvo que uno piense que ha venido al mundo a ser infeliz, debería aventurarse a considerar la posibilidad de creer en Dios. Al fin y al cabo la mayor parte de los ateos y agnósticos no son escépticos por falta de entendimiento sino por falta de voluntad. Simplemente deben dejar de ”no querer creer” y empezar a querer.

 

Una consecuencia muy importante de todo lo anterior que yo enmarcaría es que “Ser feliz es deliberado”. A veces pensamos que las personas felices lo son porque son afortunadas. La felicidad -pensamos- es como una lotería, pero lo cierto es que no es así. Dejádmelo repetir: ser feliz es deliberado. Vosotros tenéis la obligación de ser felices y lo seréis o no dependiendo de lo que vosotros decidáis o hagáis. No va a depender de vuestros padres, o de la sociedad o de tal o cual gobierno. Que vosotros seáis felices va a depender de vosotros.

 

Veamos, empecemos por la salud. Por supuesto que hay accidentes e imponderables… pero si no buscamos excusas a vuestra edad, lo cierto es que cuando tengáis la mía vuestra salud va a depender de lo que hayáis comido o bebido o consumido o dejado de consumir o de lo activos o pasivos que hayáis sido, de la vida que hayáis llevado. Vuestra salud va a depender de vuestras decisiones.

 

Y sobre la familia. Pues la buena noticia es que también en grandísima medida va a depender de vuestras decisiones. Esto daría para una conferenci antera, pero digamos que el matrimonio de un hombre y una mujer es la base para una familia feliz y luego sólo recordar una observación (quizás hoy demasiado olvidada) que escuché de Steve Covey, un sabio y el escritor de “los 7 hábitos para gente efectiva” el libro de negocios más vendido de la historia. Cuando alguien le decía que “me voy a divorciar de Pepi porque ya no la quiero” él invariablemente respondía “pues quierela” y recordaba que “querer” es verbo y para ejercitarlo hay que conjugarlo. Querer es volitivo. Querer no es (sólo) un sentimiento, ese sentimiento es importante, pero no dura con la intensidad inicial un largo matrimonio y eso es bueno, porque el estado de enamoramiento del principio de una relación está muy bien, pero es insostenible. Todo el día pensando en Pepi, acaba con los nervios de cualquiera. Un largo y feliz matrimonio se basa en querer querer. Tú quieres a otra persona porque quieres. Para querer hay que querer querer.

 

Y en tercer lugar está Dios. ¿Qué os puedo decir? Pues que hay un magnífico libro que se llama “Nuevas evidencias científicas de la existencia de Dios” que os recomiendo comprar y que explica por qué creer en la existencia de un Dios creador es la única opción razonable que nos presenta la ciencia moderna. 

 

Vosotros habéis nacido para ser felices y la salud, la familia y Dios… son los ingredientes de la sopa de la felicidad y en gran medida dependen de vosotros mismos.

 

Y para finalizar os voy a contar una vivencia que cambió mi vida, que no suelo contar, pero que tiene que ver con lo anterior. En el año 2001 fui ascendido a Director General de Oriente Medio  y me trasladé a vivir en Tel Aviv.. Entonces había paz en la región y los palestinos e israelíes estaban negociando lo que se llamaban los acuerdos de Taba. Pero de pronto empezó la segunda intifada palestina (el levantamiento de los palestinos contra Israel) y poco después viví el ataque a las torres gemelas del 11 de septiembre (que al principio se pensó que había sido organizado por los palestinos) y al poco tiempo la guerra de Iraq. Entonces Sadam Hussein, el tirano iraquí, empezó a lanzar misiles Scud contra Israel. Yo vivía allí. La persona con la que yo vivía me dejó, se llevó a mis hijas y volvió a España y yo me quedé sólo. Monté un refugió antibombas en la casa y todavía hoy guardo las máscaras de gas y la atropina que te tenías que inyectar en la pierna en caso de ataque con bombas químicas.

 

En una ocasión estaba de visita de negocios en Jerusalén, comimos en una pizzería que se llama Sbarro. Justo a la vuelta a Tel Aviv donde vivía esa pizzería saltó por los aires debido al ataque de un suicida bomba.

 

Por esa época cayó en mis manos un libro de arte que mencionaba una corriente pictórica y literaria de la Edad Media que se llamaba “memento mori”. Recuerda que te vas a morir. Me di cuenta de que la muerte – que nos vamos a morir – es uno de los pocos hechos ciertos y universales y que a pesar de ello es también casi universalmente ignorado

 

¿Cómo hacer que la muerte que parece algo negativo pero que en cualquier caso es inevitable se transforme en una fuerza positiva para la vida?

 

De esa cuestión surgieron tres pensamientos.

 

El primero que cada minuto de la vida es un regalo y es de buena educación abrir los regalos y agradecerlos. Vivid los días de vuestra vida con intensidad, como si Alguien que os quiere os los hubiera dado para vuestro disfrute. Porque es exactamente así.

 

El segundo es que al final de vuestra vida habrá un juicio. Lo creáis o no… así que vivid la vida de tal forma que en aquel momento haya algo que de alguna manera compense lo mucho que sabéis que no habéis hecho bien.

 

El tercero es “dejad un legado”. Cuando no estéis en el mundo, éste debería ser algo mejor que si no hubierais estado. Cuando paséis por la vida, tocad las otras vidas de los que os rodean de tal forma que -si podéis- las hagáis mejores y más felices. Esto, si queréis que os diga la verdad, explica en gran medida por qué estoy hoy aquí.

 

Y termino con una cita de San Josermaría que escuché en la Vigilia de Pascua pasada y que hoy resulta providencial: “cada vez estoy más convencido de que la felicidad en el cielo es para los que saben ser felices en la tierra”. 

 

Así que no sólo tenéis la fórmula para ser felices en la tierra, sino que con ella, también lo seréis en el Cielo.

 

Que Dios os bendiga.

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Finaliza el Work Experience 2024

Durante la semana pasada, nuestros alumnos de 1º de Bachillerato participaron en el programa Work Experience, realizando prácticas en empresas que se alinean con sus intereses profesionales. Agradecemos a las empresas colaboradoras por su apoyo.

Experiencia laboral e innovación educativa

Durante la semana pasada, los alumnos de 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo laboral a través del programa Work Experience. Este programa les brindó la oportunidad de realizar prácticas en empresas locales, permitiéndoles explorar sus intereses profesionales y adquirir una valiosa experiencia laboral.

Agradecemos sinceramente a las empresas colaboradoras por su compromiso y apoyo en esta iniciativa. Carrero & Tezza Clínica Dental, Hotel Santiago, Lactiber, Olímpico de León, Tresca Ingeniería S.A., Hospital San Juan de Dios de León, Reset, entre otras, han contribuido a enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Este programa no solo les brinda una visión práctica del mundo laboral, sino que también les ayuda a desarrollar habilidades clave y les proporciona una base sólida para su futura carrera profesional. Estamos orgullosos del compromiso y el entusiasmo demostrado por nuestros estudiantes durante esta experiencia de Work Experience.

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Comienza WorkExperience Peñacorada 2024

Este trimestre, del 8 al 12 de abril, los alumnos de 1º de Bachillerato de Peñacorada tienen la oportunidad de conocer de primera mano el día a día de algunas de las profesiones que más les interesan. El proyecto WorkExperience Peñacorada les proporciona conocimiento del mundo laboral, un acercamiento a la cultura de la empresa,  y una primera experiencia en el mundo del trabajo.

Innovación enfocada en el mundo de la empresa

WorkExperience Peñacorada es un programa de prácticas formativas no laborables para los alumnos de Bachillerato en centros de trabajo mediante un acuerdo que suscriben el colegio y la empresa.

Este innovador programa ofrece la posibilidad de realizar prácticas reales en una empresa bajo la supervisión del centro.

Este formato de prácticas laborales, muy extendidas en otros países de Europa y en Estados Unidos, ayudan a consolidar la personalidad, ganar en madurez, aportan experiencia y son una excelente herramienta de orientación universitaria, ya que ayudan a elegir con más criterio los estudios universitarios posteriores.

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El sentido de la Pascua

Pascua viene de una palabra hebrea que significa paso. El paso de Dios para liberar a los hombres de la esclavitud del pecado, del demonio y de la muerte.

El encuentro de la mañana del domingo de Resurrección. Cuando le cambian el manto a la Virgen, el de color negro por el blanco y sueltan palomas blancas en el cielo de Benavente» así expresaba un alumno del Colegio Peñacorada (León) cuál es su momento preferido de la Semana Santa. El encuentro de la imagen de la Madre de Jesús con la imagen de su Hijo resucitado. Después del dolor por los padecimientos y la muerte de Jesús, a los que ella se unió diciendo sí al plan de nuestra salvación. Después de la espera de fe, el cumplimiento de las promesas de Dios, de su Hijo en cuanto hombre: ¡Jesús resucita! Ha abierto, para quien quiera atravesarlas, las puertas de la amistad con Dios, nos quiere llevar con Él junto al Padre. Y para eso nos envía el Espíritu Santo.

El Domingo de Resurrección comienza en la Iglesia el tiempo de Pascua. Pascua viene de una palabra hebrea que significa paso. El paso de Dios para liberar a los hombres de la esclavitud del pecado, del demonio y de la muerte. De este paso era figura el paso de Dios para liberar a Israel de la esclavitud de Egipto. Durante cincuenta días celebramos que Dios ha cumplido sus promesas en Cristo, nos ha librado. Con Jesús, podemos morir al pecado y vivir una vida nueva, participando en su filiación.

50 días de alegría

Esta participación es algo que recibimos en nuestro Bautismo y que se alimenta y crece con la Comunión Eucarística. Por eso la Iglesia señala la Pascua como un tiempo muy adecuado para las Primeras Comuniones y pide a todos -con uno de los mandamientos de la Iglesia- prepararse para comulgar y recibir a Jesús en la Eucaristía al menos una vez durante estos cincuenta días. También se procura con especial dedicación llevar la Comunión a los enfermos.

Cincuenta días celebrados con alegría. El sacerdote celebra la Eucaristía revestido de blanco, el cirio pascual resplandece y entorno al altar hay abundancia de flores, la música suena con profusión en el templo ¡Aleluya! Es la exclamación de alegría, de alabanza que la Iglesia conserva directamente en hebreo. Alegría que se derrama desde Cristo, nuestra esperanza a todos los que quieran recibir su saludo “Paz a vosotros”, creer en Él, acoger su amor y con su ayuda ir amando de un modo nuevo -como Él nos ha amado-.

Un obispo de los primeros siglos decía que el tiempo de Pascua es como «un gran domingo». Domingo significa día del Señor, de Jesucristo, en el que ha vencido y nos muestra que puede cumplir sus promesas. Por eso, el mejor modo de celebrar la Pascua es poner todos los medios para celebrar la Eucaristía con nuestros hermanos cada domingo. Recorrer la Pascua escuchando a Jesús que nos habla con su Palabra en la Iglesia, y hace presente su entrega de amor en el Calvario sobre el altar. Y, si estamos en gracia de Dios, con el corazón libre de pecado grave, comulgar. Vivir los cincuenta días como al principio de la Iglesia, reunidos en oración con los Apóstoles, las santas mujeres y especialmente con María, la Madre de Jesús. Así culminaremos esos cincuenta días de mayor encuentro con Jesús y de espera del Espíritu Santo -el Amor del Padre y del Hijo-, el domingo de Pentecostés.

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Ya está abierta la matrícula para el curso 2024-2025

La matrícula está abierta para el próximo año escolar 2024-2025. Concierta una cita para conocer el colegio.

Planifica el Futuro Educativo de tus Hijos en Peñacorada

Se informa a los padres interesados en matricular a sus hijos en el colegio para el próximo año escolar 2024-2025 que las inscripciones están actualmente abiertas. Les recordamos la importancia de comunicar su interés lo antes posible, especialmente si desean matricular a hermanos, familiares o amigos, para garantizar su admisión.

Es importante destacar que aún hay disponibilidad de plazas para los niveles de Infantil y Primaria. Sin embargo, en los niveles de Secundaria y Bachillerato, algunos cursos ya están completos y no se admiten más alumnos debido a la alta demanda y la limitación de plazas.

¡No pierdas la oportunidad de asegurar el futuro educativo de tus hijos en Peñacorada! Comunica tu interés llamando al 987 20 23 52 o escribiendo a secretaria@colegiopenacorada.es y asegura su matrícula cuanto antes. Estamos aquí para brindarles una educación de calidad y un ambiente de aprendizaje enriquecedor.

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Pregón Escolar de Semana Santa por Don Mario Díez Ordás

Don Mario Díez Ordás, reconocido abogado de nuestra ciudad, pronunció un emotivo pregón escolar de Semana Santa en Peñacorada, destacando los momentos más significativos de la celebración.

Una Tradición Llena de Emoción y Sentimiento

En una emotiva ceremonia, Don Mario Díez Ordás contagió la devoción por la Semana Santa, recitando versos que evocaban la Pasión y nuestras tradiciones de estas festividades. Su pregón, en verso y con acompañamiento musical, captó la atención y el entusiasmo de los alumnos, que juntos con el personal del colegio fueron testigos de una proclamación que enriqueció su comprensión de esta celebración tan arraigada en el corazón de los leoneses.

El evento fue presentado por el alumno Javier Amoedo, que dirigió unas palabras a sus compañeros y profesores para dar paso al pregonero; y el acompañamiento musical estuvo a cargo del Centro Profesional de Música Peñacorada. Al finalizar el pregón, Don Mario dejó su firma en el libro de honor del Colegio.

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Éxito en la 8ª Edición de Kids Chef Junior

 La 8ª edición de Kids Chef Junior fue un éxito rotundo, con 55 concursantes que disfrutaron cocinando tostas deliciosas. El jurado tuvo la difícil tarea de elegir entre las espectaculares creaciones de los participantes.

Algunos concursantes con sus familias

Nos complace anunciar que la 8ª edición de Kids Chef Junior fue todo un éxito. Los 55 concursantes disfrutaron de una jornada llena de diversión y emoción mientras preparaban sus deliciosas tostas. El jurado, compuesto por destacados chefs de la región, tuvo la difícil tarea de seleccionar a los ganadores entre el alto nivel de las creaciones culinarias.

El jurado estuvo compuesto por:

  • Florentino García del Restaurante Marcela Brasa
  • Roberto García del Restaurante Valdesogo
  • Héctor del Restaurante Quédate Carolina
  • Javier Rodríguez del Restaurante Delirios
  • Manuel Valencia del Hotel Conde Luna
  • Gerardo y Diana de Natural Repostería

Cada tosta fue evaluada meticulosamente en cuanto a sabor, presentación y originalidad, lo que convirtió la decisión en todo un desafío.

Felicitamos por tanto a los ganadores de cada categoría, quienes destacaron por su creatividad y habilidades culinarias. Además, extendemos nuestro agradecimiento a todos los participantes por hacer de esta edición un evento inolvidable lleno de sabor y diversión.

  • Categoría Infantil: Mark Ampudia Berrocoso
  • 1° y 2° de Primaria: Elena Stover Arias
  • 3° y 4º de Primaria: Athenea Redondo Saurina
  • 5º y 6º de Primaria: Sara Pereiro Rodríguez

¡Gracias a todos los participantes por hacer de esta edición un evento inolvidable!

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Presentación del Bachillerato Peñacorada 2024-2026

No te pierdas la sesión informativa sobre el Bachillerato de Peñacorada para el período 2024-2026, el miércoles 21 de febrero a las 15:30 h. ¡Aclara tus dudas sobre tu futuro académico!

¡Prepara tu futuro!

Padres y alumnos de 4º de ESO, les invitamos a participar en nuestra sesión informativa sobre el Bachillerato de Peñacorada para el período 2024-2026. Este evento, que contará tanto con profesores como con alumnos actuales de Bachillerato, se llevará a cabo el miércoles 21 de febrero a las 15:30 h y será una oportunidad de oro para obtener información detallada sobre esta etapa educativa crucial.

Durante la sesión, abordaremos aspectos importantes del Bachillerato, incluyendo programas de estudio, opciones académicas y oportunidades futuras. Además, tendrán la oportunidad de resolver cualquier pregunta o inquietud que puedan tener sobre su futuro académico.

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Mensaje del Papa Francisco para la Cuaresma

Su Santidad el Papa Francisco a lanzado un mensaje a los fieles para la Cuaresma. Desde la capellanía del Colegio Peñacorada queremos hacer llegar el texto íntegro para que lo puedan leer y meditar las familias ahora que empezamos este tiempo de preparación para la Pascua del Señor.

Dios no quiere esclavos, sino Hijos.

Queridos hermanos y hermanas:

Cuando nuestro Dios se revela, comunica la libertad: «Yo soy el Señor, tu Dios, que te hice salir de Egipto, de un lugar de esclavitud» (Ex 20,2). Así se abre el Decálogo dado a Moisés en el monte Sinaí. El pueblo sabe bien de qué éxodo habla Dios; la experiencia de la esclavitud todavía está impresa en su carne. Recibe las diez palabras de la alianza en el desierto como camino hacia la libertad. Nosotros las llamamos “mandamientos”, subrayando la fuerza del amor con el que Dios educa a su pueblo. La llamada a la libertad es, en efecto, una llamada vigorosa. No se agota en un acontecimiento único, porque madura durante el camino.

Del mismo modo que Israel en el desierto lleva todavía a Egipto dentro de sí ―en efecto, a menudo echa de menos el pasado y murmura contra el cielo y contra Moisés―, también hoy el pueblo de Dios lleva dentro de sí ataduras opresoras que debe decidirse a abandonar. Nos damos cuenta de ello cuando nos falta esperanza y vagamos por la vida como en un páramo desolado, sin una tierra prometida hacia la cual encaminarnos juntos.

La Cuaresma es el tiempo de gracia en el que el desierto vuelve a ser ―como anuncia el profeta Oseas― el lugar del primer amor (cf. Os 2,16-17). Dios educa a su pueblo para que abandone sus esclavitudes y experimente el paso de la muerte a la vida. Como un esposo nos atrae nuevamente hacia sí y susurra palabras de amor a nuestros corazones.

El éxodo de la esclavitud a la libertad no es un camino abstracto. Para que nuestra Cuaresma sea también concreta, el primer paso es querer ver la realidad. Cuando en la zarza ardiente el Señor atrajo a Moisés y le habló, se reveló inmediatamente como un Dios que ve y sobre todo escucha: «Yo he visto la opresión de mi pueblo, que está en Egipto, y he oído los gritos de dolor, provocados por sus capataces. Sí, conozco muy bien sus sufrimientos. Por eso he bajado a librarlo del poder de los egipcios y a hacerlo subir, desde aquel país, a una tierra fértil y espaciosa, a una tierra que mana leche y miel» (Ex 3,7-8).

También hoy llega al cielo el grito de tantos hermanos y hermanas oprimidos. Preguntémonos: ¿nos llega también a nosotros? ¿Nos sacude? ¿Nos conmueve? Muchos factores nos alejan los unos de los otros, negando la fraternidad que nos une desde el origen.

En mi viaje a Lampedusa, ante la globalización de la indiferencia planteé dos preguntas, que son cada vez más actuales: «¿Dónde estás?» (Gn 3,9) y «¿Dónde está tu hermano?» (Gn 4,9). El camino cuaresmal será concreto si, al escucharlas de nuevo, confesamos que seguimos bajo el dominio del Faraón. Es un dominio que nos deja exhaustos y nos vuelve insensibles.

Es un modelo de crecimiento que nos divide y nos roba el futuro; que ha contaminado la tierra, el aire y el agua, pero también las almas. Porque, si bien con el bautismo ya ha comenzado nuestra liberación, queda en nosotros una inexplicable añoranza por la esclavitud. Es como una atracción hacia la seguridad de lo ya visto, en detrimento de la libertad.

Quisiera señalarles un detalle de no poca importancia en el relato del Éxodo: es Dios quien ve, quien se conmueve y quien libera, no es Israel quien lo pide. El Faraón, en efecto, destruye incluso los sueños, roba el cielo, hace que parezca inmodificable un mundo en el que se pisotea la dignidad y se niegan los vínculos auténticos.

Es decir, logra mantener todo sujeto a él. Preguntémonos: ¿deseo un mundo nuevo? ¿Estoy dispuesto a romper los compromisos con el viejo? El testimonio de muchos hermanos obispos y de un gran número de aquellos que trabajan por la paz y la justicia me convence cada vez más de que lo que hay que denunciar es un déficit de esperanza. Es un impedimento para soñar, un grito mudo que llega hasta el cielo y conmueve el corazón de Dios.

Se parece a esa añoranza por la esclavitud que paraliza a Israel en el desierto, impidiéndole avanzar. El éxodo puede interrumpirse. De otro modo no se explicaría que una humanidad que ha alcanzado el umbral de la fraternidad universal y niveles de desarrollo científico, técnico, cultural y jurídico, capaces de garantizar la dignidad de todos, camine en la oscuridad de las desigualdades y los conflictos.

Dios no se cansa de nosotros. Acojamos la Cuaresma como el tiempo fuerte en el que su Palabra se dirige de nuevo a nosotros: «Yo soy el Señor, tu Dios, que te hice salir de Egipto, de un lugar de esclavitud» (Ex 20,2). Es tiempo de conversión, tiempo de libertad. Jesús mismo, como recordamos cada año en el primer domingo de Cuaresma, fue conducido por el Espíritu al desierto para ser probado en su libertad.

Durante cuarenta días estará ante nosotros y con nosotros: es el Hijo encarnado. A diferencia del Faraón, Dios no quiere súbditos, sino hijos. El desierto es el espacio en el que nuestra libertad puede madurar en una decisión personal de no volver a caer en la esclavitud. En Cuaresma, encontramos nuevos criterios de juicio y una comunidad con la cual emprender un camino que nunca antes habíamos recorrido.

Esto implica una lucha, que el libro del Éxodo y las tentaciones de Jesús en el desierto nos narran claramente. A la voz de Dios, que dice: «Tú eres mi Hijo muy querido» (Mc 1,11) y «no tendrás otros dioses delante de mí» (Ex 20,3), se oponen de hecho las mentiras del enemigo. Más temibles que el Faraón son los ídolos; podríamos considerarlos como su voz en nosotros. El sentirse omnipotentes, reconocidos por todos, tomar ventaja sobre los demás: todo ser humano siente en su interior la seducción de esta mentira. Es un camino trillado.

Por eso, podemos apegarnos al dinero, a ciertos proyectos, ideas, objetivos, a nuestra posición, a una tradición e incluso a algunas personas. Esas cosas en lugar de impulsarnos, nos paralizarán. En lugar de unirnos, nos enfrentarán. Existe, sin embargo, una nueva humanidad, la de los pequeños y humildes que no han sucumbido al encanto de la mentira. Mientras que los ídolos vuelven mudos, ciegos, sordos, inmóviles a quienes les sirven (cf. Sal 115,8), los pobres de espíritu están inmediatamente abiertos y bien dispuestos; son una fuerza silenciosa del bien que sana y sostiene el mundo.

Es tiempo de actuar, y en Cuaresma actuar es también detenerse. Detenerse en oración, para acoger la Palabra de Dios, y detenerse como el samaritano, ante el hermano herido. El amor a Dios y al prójimo es un único amor. No tener otros dioses es detenerse ante la presencia de Dios, en la carne del prójimo. Por eso la oración, la limosna y el ayuno no son tres ejercicios independientes, sino un único movimiento de apertura, de vaciamiento: fuera los ídolos que nos agobian, fuera los apegos que nos aprisionan. Entonces el corazón atrofiado y aislado se despertará.

Por tanto, desacelerar y detenerse. La dimensión contemplativa de la vida, que la Cuaresma nos hará redescubrir, movilizará nuevas energías. Delante de la presencia de Dios nos convertimos en hermanas y hermanos, percibimos a los demás con nueva intensidad; en lugar de amenazas y enemigos encontramos compañeras y compañeros de viaje. Este es el sueño de Dios, la tierra prometida hacia la que marchamos cuando salimos de la esclavitud.

La forma sinodal de la Iglesia, que en estos últimos años estamos redescubriendo y cultivando, sugiere que la Cuaresma sea también un tiempo de decisiones comunitarias, de pequeñas y grandes decisiones a contracorriente, capaces de cambiar la cotidianeidad de las personas y la vida de un barrio: los hábitos de compra, el cuidado de la creación, la inclusión de los invisibles o los despreciados. Invito a todas las comunidades cristianas a hacer esto: a ofrecer a sus fieles momentos para reflexionar sobre los estilos de vida; a darse tiempo para verificar su presencia en el barrio y su contribución para mejorarlo.

Ay de nosotros si la penitencia cristiana fuera como la que entristecía a Jesús. También a nosotros Él nos dice: «No pongan cara triste, como hacen los hipócritas, que desfiguran su rostro para que se note que ayunan» (Mt 6,16). Más bien, que se vea la alegría en los rostros, que se sienta la fragancia de la libertad, que se libere ese amor que hace nuevas todas las cosas, empezando por las más pequeñas y cercanas. Esto puede suceder en cada comunidad cristiana.

En la medida en que esta Cuaresma sea de conversión, entonces, la humanidad extraviada sentirá un estremecimiento de creatividad; el destello de una nueva esperanza. Quisiera decirles, como a los jóvenes que encontré en Lisboa el verano pasado: «Busquen y arriesguen, busquen y arriesguen.

En este momento histórico los desafíos son enormes, los quejidos dolorosos —estamos viviendo una tercera guerra mundial a pedacitos—, pero abrazamos el riesgo de pensar que no estamos en una agonía, sino en un parto; no en el final, sino al comienzo de un gran espectáculo. Y hace falta coraje para pensar esto» ( Discurso a los universitarios, 3 agosto 2023). Es la valentía de la conversión, de salir de la esclavitud. La fe y la caridad llevan de la mano a esta pequeña esperanza. Le enseñan a caminar y, al mismo tiempo, es ella la que las arrastra hacia adelante.

Los bendigo a todos y a vuestro camino cuaresmal.

Roma, San Juan de Letrán, 3 de diciembre de 2023, I Domingo de Adviento.

FRANCISCO

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¿Qué nos identifica en el Colegio Peñacorada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta el Colegio Peñacorada pertenezca a Arenales Red Educativa?

El Colegio Peñacorada es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

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