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Olimpiada «estelar» y despedida a los antiguos Maestres

El jueves pasado se llevaron a cabo las segundas olimpiadas del curso 2024-2025. Los alumnos también disfrutaron de su habitual comida de campo, pero el momento culminante sin duda fue la emotiva despedida a los antiguos maestres y prefectos que se gradúan este año del Bachillerato.

Las Casas despiden a sus Maestres.

Además de ser la fiesta del deporte en nuestro Colegio, en esta ocasión aprovecharon las Casas para rendir sentido homenaje a quienes tanto esfuerzo dedicaron para dar continuidad a esta tradición escolar. Los maestres actuales presentaron una beca con el color de su Casa a aquellos antiguos Maestres y Prefectos que, al formar parte de la XVI Promoción dejan ya nuestro colegio para emprender su siguiente etapa.

Les deseamos el mayor de los éxitos en la EBAU, de la que próximamente se examinarán. Se van, desde luego, con la tranquilidad de saber que dejan su legado en buenas manos, y las tradiciones y valores de Cor, Leo, Montem y Stella pasarán a las siguientes generaciones de Peñacorada.

La jornada Olímpica propiamente fue también emocionante. Las distintas competiciones en las que participaron del más pequeño al más grande resultaron reñidísimas. Se vivieron momentos de compañerismo y entrega intensos y todas las casas se llevan momentos de los cuales pueden estar verdaderamente orgullosos. Los resultados fueron los siguientes:

1º Casa Stella
2º Casa Montem
3º Casa Cor
4º Casa Leo

En el descanso para comer, entre las competiciones de grupos y la carrera de relevos final, los alumnos se dividieron por casas en lugar de por cursos para hacer la tradicional comida de campo de las olimpiadas. Los maestres y prefectos sirvieron desde distintos puntos del patio la comida a los miembros de su casa, un gesto que demuestra que para nosotros el liderazgo es servicio.

No faltaron, desde luego, momentos de celebración en la casa ganadora, a la que aprovechamos para felicitar. ¡Pero no se descuide nadie! Aún quedan puntos por ganar, y la Copa de Las Casas sigue en el aire.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Peñacorada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta el Colegio Peñacorada pertenezca a Arenales Red Educativa?

El Colegio Peñacorada es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el Colegio Peñacorada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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